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来源：金福彩票2024-03-16 17:48

（新春走基层）福建莆田：板凳龙圈灯闹元宵绵延十里蔚为壮观****** 图为游灯活动在“盘龙”仪式中拉开序幕。　吕明摄图为游灯活动在“盘龙”仪式中拉开序幕。　吕明摄图为板凳灯吸引小朋友。　吕明摄图为板凳灯吸引小朋友。　吕明摄图为游灯队伍。　吕明摄图为游灯队伍。　吕明摄图为等待游灯的队伍。　吕明摄图为等待游灯的队伍。　吕明摄图为等待游灯的队伍。　吕明摄图为游灯队伍。　吕明摄图为龙头灯引领下队伍巡游全境。　吕明摄图为龙头灯引领下队伍巡游全境。　吕明摄图为游灯活动在“盘龙”仪式中拉开序幕。　吕明摄图为游灯活动在“盘龙”仪式中拉开序幕。　吕明摄图为游灯活动在“盘龙”仪式中拉开序幕。　吕明摄

　　2月3日，农历正月十三，当晚，一场热闹的板凳龙圈灯在福建省莆田市仙游县榜头镇泉山社区精彩上演。当地民众肩扛板凳灯，组成祈福游灯队伍，板板相连，形成长龙，全长近十里。在龙头灯的引领下，巡游全境，远远望去绵延起伏，场面蔚为壮观。相传历史上，莆田倭患连连，榜头村民为了保卫家园，在板凳上装上多盏花灯，结队而游，造成浩大声势，以此吓退倭寇，后来演变成榜头元宵节特有习俗。

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浙江建中高职一体化教师教学创新团队******

　　浙江建中高职一体化教师教学创新团队

　　“十四五”期间分2批次建设50个

　　本报讯（记者蒋亦丰）为推进中高职一体化改革，提升中高职师资合作紧密程度，日前，浙江启动建设中高职一体化教师教学创新团队，“十四五”期间分2批次建设50个。

　　团队教师由高职学校和中职学校教师组成，涵盖专业基础课、专业核心课、实习实训课的专任校内教师和企业兼职教师。骨干成员一般20至30人且相对稳定。团队中“双师型”教师占比80%以上，具有高级专业技术职务或相关高级以上职业资格证教师占30%以上；有5年以上相关行业企业高级技术人员经历的骨干成员不少于5名。

　　团队将打通使用中高职学校与合作企业的平台、师资、设备及场地资源，开展长学制贯通培养的教学标准体系研制，具体包括优化人才培养方案、专业教学标准、专业核心课程标准等。与合作企业联合开发教材，加强专业精品教学资源库建设，促进课程设置、教学内容与职业岗位能力、职业技能等级证书对接。团队教师要运用“行动导向”教学、项目式教学、情景式教学等新教法，运用大数据、人工智能等信息技术转变教学模式，有效开展学情分析、过程监测、学业评价、学习资源开发等。

　　同时，团队要参与建设高水平专业化生产性产教融合实训基地，积极与优质企业开展双边多边技术协作，重点为山区26县提供全产业链技术培训服务及技术支持。

　　（文图：赵筱尘巫邓炎）

[责编：天天中]

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